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“五结合”授课方式在俄语基础课教学中的应用——以黑龙江科技大学中俄合作办学为例
作者姓名:于长春  刘淑梅  史慧媛  庄莉  朱瑞琴
作者单位:黑龙江科技大学国际教育学院
基金项目:黑龙江省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题:中俄合作办学俄语基础课“教、学、考、做”四位一体化教学改革研究与实践(GBC1213060)
摘    要:授课方式的优劣直接决定着教学的成败。经多年一线俄语教学实践,探索得出了"五结合"授课方式,将其应用于黑龙江科技大学中俄合作办学俄语基础课教学之中,通过教学实验验证并提升其实效性,并与广大俄语教师和科研工作者进一步探讨商榷,以期更为有效地推动中俄合作办学俄语基础课教学质量的提高。

关 键 词:中俄合作办学  俄语基础课教学  “五结合”授课方式  应用
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