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| 体育教师的动作示范 | |
| 引用本文： | 潘静伟.体育教师的动作示范[J].辽宁行政学院学报,2005,7(5):182-182. |
| 作者姓名： | 潘静伟 |
| 作者单位： | 沈阳建筑大学,辽宁沈阳,110000 |
| 摘 要： | 体育课上课的程序基本是:体委整队、宣布本课内容、做准备活动等。体育教师的劳动从表面形式来看,绝大部分是由示范动作、保护帮助、组织与练习等体力活动所构成,其中每一节课都是老师示范讲解以后布置学生练习,这是每节课必须的教学手段。正确、优美的动作示范,不仅能科学合理地再现体育教学内容,而且能释放出体育强烈的魅力,撼动学生的心灵。教师的示范动作准确熟练、轻快、优美,使学生看完示范后,有明确完整的动作印象,使学生对体育活动产生好奇心、美感和兴趣,激起学生练习和掌握动作技术的欲望。一、动作示范的具体形式1·完整示范:是… |
| 关 键 词： | 体育教师 动作示范模式 教学目标 学习兴趣 技术水平 高等院校 |
| 修稿时间： | 2005年7月8日 |
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