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巧留思维空间提高课堂效率
作者姓名:李秀清
作者单位:河北省冀州市第四中学,河北冀州,053200
摘    要:课堂教学是提高教学质量的主阵地,抓好课堂教学,无疑是提高教学质量的保证。课堂上,给学生留一个思维的空间,有利于提高课堂效率。那么,如何给学生留一个思维的空间呢?笔者认为有以下几种方法。

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