首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

思品课中培养学生创新思维新尝试
引用本文:李立华.思品课中培养学生创新思维新尝试[J].就业与保障,2008(9):49-49.
作者姓名:李立华
作者单位:福建省寿宁技校
摘    要:一、设景提问,拓展思维 所谓设景提问就是创造一定条件、情景,诱导学生从多角度、多方位、多层次思考;并对显性知识进行联想、延伸、抽象、比较,从而挖掘所陈述的问题后面还有哪些潜在或实质的东西;从显性知识中归纳抽象出隐性知识,并且扩展或重新定义问题。

关 键 词:学生创新  维新  培养  显性知识  拓展思维  隐性知识  定义问题  多方位
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号