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从容进退——浅谈《岳阳楼记》的课堂教学,引导学生创新
引用本文:谭政清.从容进退——浅谈《岳阳楼记》的课堂教学,引导学生创新[J].行政法制,2002(6):38-38.
作者姓名:谭政清
作者单位:云梦县城关中学
摘    要:孟子认为:君子对个人进退的态度应是“得志.泽加于民,不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。”(《孟子·尽心上》)这是儒家关于个人与社会,出仕与蜗居态度的概括。课文《岳阳楼记》的作者范仲淹肯定了这种“从容进退”的心态。我便将这种心态引入这篇课文的课堂教学,既使课堂教学气氛活跃,又激起了学生的学习兴趣,教学效果也比较好。

关 键 词:课堂教学  《岳阳楼记》  课文  学生  导学  教学效果  引导  从容  出仕  范仲淹
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