新课改下多元智能理论与大学英语教学的整合

上世纪八十年代美国著名心理学家霍华德·加德纳提出了多元智能理论，这一理论日益受到世界各国教育界的广泛重视。论述了在多元智能理论指导下，就大学英语教学如何确立教学目标，将多样化的教学策略运用于课堂教学，采用多元的教学评估方法进行了探讨。同时，还指出了多智能理论运用于课堂教学的误区。