分类施教抓学习 |
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引用本文: | 涂功德,王庄财,凌翔,罗军.分类施教抓学习[J].四川党的建设(城市版),2005(11):24. |
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作者姓名: | 涂功德 王庄财 凌翔 罗军 |
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摘 要: | 龙泉驿区根据第二批先进性教育活动涉及单位领域宽、类型多、情况比较复杂的特点,结合不同层面党员群体和个体的实际,提出“一把钥匙开一把锁,分类指导抓教育”,在学习内容、学习形式和学习方法等方面,不搞“齐步走”,不搞“一刀切”,做到自学、导学、补学同步,精学、讲学、讨论交流并重,寄学、促学、帮学互补,切实保证了学习教育活动的质量。第二批先进性教育活动一开始,区委主要领导就深入联系点作动员、讲党课,做到了站在前台抓教育、身体力行受教育。在区委主要领导的带动下,17名区级党员领导带头讲党课共计20次,16个街镇(乡)、部门“一…
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