首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在学校管理中注重用好“软机制”
作者姓名:
邢春旭
杨会秋
摘 要:
1、“倒置”服务法。习惯的认识是,校长是学校的管理者,教师是被管理者,学校各部门和全体职工要为校长服务。这种思想对一些人(包括有的领导者)来讲,已成为心理定式和自觉不自觉的行动。现代管理要求的恰恰与此相反。管理者与被管理者之间体现的应是“倒置”服务关系。校长必须牢固树立“公仆”意识,尽心竭力地为群众着想,为基层服务,这是我们党所一贯倡导的。这里所谓的“倒置”,实本为“正
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号