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提高“原理”课教学效果的几点思考
作者单位:
;1.安徽财经大学思政部
摘 要:
高校"原理"课是培育合格人才的思想素质课,为了提高教学效果,教师应努力探索和总结其教学规律。首先,教师要向学生讲清楚为什么要学习马克思主义,以解决"真学"和"真信"问题;其次,教师要以敬业的精神做好教材体系向教学体系的转化,以解决"真爱"和"真教"问题;再次,教师要采取有效措施加强课堂教学管理,以解决"真管"和"敢管"问题。
关 键 词:
“原理”课
马克思主义
教学体系
教学管理
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