|
|||||
|
|
| 试论理工科大学教育的文理渗透 | |
| 引用本文： | 杨蔚. 试论理工科大学教育的文理渗透[J]. 广东省社会主义学院学报, 2003, 0(3): 50-52 |
| 作者姓名： | 杨蔚 |
| 作者单位： | 华南理工大学人文学院 |
| 摘 要： | 随着现代学科高度综合的整体化趋势,理工科大学教育必须强调人文精神的融入。文理渗透是指人文教育和科学教育两者在知识结构、思维方式、精神实质等方面的融合,以此改变理工科学生单一的知识结构、单向的思维方式,提高其理性精神,实现人的全面发展,以适应社会需要和社会发展。 |
| 关 键 词： | 理工大学 文理渗透 层次 |
| 文章编号： | 1671-6949(2003)03-0050-03 |
| 修稿时间： | 2003-06-09 |
On The Infiltration Between Liberal Arts And Science Education In Science And Engineering University |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |