中国行政学院办学模式及创新发展研究——基于七所省、市级行政学院的调查和思考 |
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作者姓名: | 中国公务员培训制度研究课题组 |
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作者单位: | 中国公务员培训制度研究课题组 |
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摘 要: | 全国行政学院锐意进取,进行了全方位、整体性办学模式和制度机制创新,已成为公务员培训的主渠道和主阵地。行政学院的改革和发展与国家公务员培训体制及相关政策直接联系。要进一步创新行政学院办学模式,须从制度的层面化解学习目标偏离问题,以改革的思路优化整组培训机构体系,实事求是地解决培训教育与学历教育的矛盾,用统筹方法处理教职工两种人事制度管理问题,创新并完善具有行政学院特色的培训考核评估体系。
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关 键 词: | 行政学院 办学模式 三位一体 教学格局 培训体系 |
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