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谁在阻碍教材重复使用
引用本文:张路雄.谁在阻碍教材重复使用[J].瞭望,2005(36).
作者姓名:张路雄
作者单位:中国经济体制改革研究会 副秘书长
摘    要:教材重复使用的根据在于,基础教育的课程内容是比较稳定的,所以课本可以重复使用。实行课本重复使用,不仅仅可以节约资源,更可以减轻低收入家庭的负担。

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