首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

谁在阻碍教材重复使用
作者姓名:张路雄
作者单位:中国经济体制改革研究会 副秘书长
摘    要:教材重复使用的根据在于,基础教育的课程内容是比较稳定的,所以课本可以重复使用。实行课本重复使用,不仅仅可以节约资源,更可以减轻低收入家庭的负担。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号