大学生阅读倾向导读工作之浅见

随着教育改革的日趋深入和发展,大学生读者群的学习模式向开放型转变,开始重视和利用图书馆这个“第二课堂”,选择正确的阅读内容,合理安排课外阅读时间,对大学生进一步巩固学习效果,充实科学文化知识,丰富课余生活,都起着重要的作用。开展有创造性的、形式多样的阅读辅导工作,可以引导大学生观念及思维模式的不断变革,是培养智能型、开拓型人才的需要,所以掌握和了解大学生课外阅读倾向,分析课外阅读对大学生的影响,对有效地开展大学生导读工作,发挥图书馆的教育职能具有十分重要的意义。