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| 学前儿童心理健康教育的理论与实践 | |
| 引用本文： | 王星.学前儿童心理健康教育的理论与实践[J].前沿,2000(1). |
| 作者姓名： | 王星 |
| 作者单位： | 内蒙古师大教育系 |
| 摘 要： | 随着科学技术的飞速发展，知识领域也不断拓展，社会竞争也日益加剧，国际社会正在走向网络化，各种信息剧增，呈现一种“信息爆炸”的态势；同时，社会发展与经济发展呈国际化的趋势，大众传媒的影响日益广泛，人们的思想观念及价值观等都表现出多元化的特点，使生活在现代社会中的人，由于生活和工作节奏的加快，大脑和机体其他部位的高速运转，休息时间的减少，心理上常会产生压力感、失落感、抑郁感。这种状况不但影响着成人，而且也通过成人影响着学前儿童，使他们的心理行为问题日益增多。这不仅引起了我国学者的关注，也引起了世界各… |
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