基于“五育”融合视阈下大学生党员标杆管理体系研究

<正>党的二十大报告指出，全党要把青年工作作为战略性工作来抓，同时指出，教育、科技、人才是全面建成社会主义现代化强国的基础性、战略性支撑。这些论断对高校落实立德树人根本任务具有重要的指导意义。标杆管理作为一种质量管理工具，追求卓越、不断创新是该理论在实践运用中的重点理念和方法。将标杆管理理论运用于大学生党员教育管理过程，从“五育”融合视角构建标杆管理模型和标杆管理评价体系，对改善大学生党员教育管理现状、提升党建工作质量是一种有益的尝试。