高职英语“自主—合作学习”教学模式的探索与实践 |
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作者姓名: | 李悦 |
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作者单位: | 黑龙江省农垦职业学院,哈尔滨,150025 |
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摘 要: | 在职业院校的英语教学中,为有效完成教学目标,探索“自主—合作学习”教学模式的实践应用,确立“自主—合作学习”模式的四大板块,将学生的自主学习集成为合作学习,有效培养了学生的语言综合应用能力,提高了学生的综合文化素养,实现高职英语教学的目标,同时也为学生今后在职场中可持续发展打下良好的英语基础.
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关 键 词: | 自主学习 合作学习 英语应用能力 |
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