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杂志ISSN号
电化教学中学生心理品质的优化
作者姓名:
要瑞坤
作者单位:
清徐教师进修学校
摘 要:
随着高科技的发展,电化教学以多样的表现形式,倍受师生的青睐。将多功能的电教媒体技术引入课堂,就会在拓展学生的知识面、激发创新思维、建立新型师生关系方面起到较好作用。本文从电化教学在优化学生心理品质方面的功能,谈谈自己在学习和实践中的体会。
关 键 词:
电化教学
心理品质
中学生
优化
师生关系
技术引入
电教媒体
创新思维
高科技
多功能
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