从支持关系理论看高校学生的管理与激励

近年来,高校学生表现出价值多元化、思想复杂化、自我意识强烈、缺乏群体合作观念等一些新的特质,给高校管理带来了许多新的问题。借鉴管理学及组织心理学中的新型管理原理和支持关系理论,将其应用于高校学生管理和激励中,以期解决高校学生管理与激励中面临的问题。