清末学校的德育教育及效度问题 |
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作者姓名: | 苏全有 |
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作者单位: | 河南师范大学社会发展学院,河南新乡453007 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究2008年度规划项目《清末社会危机与政府应对》(08JA770009)阶段性成果 |
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摘 要: | 清末中央政府非常注重学堂德育教育,这可从管学大臣张百熙等所上《学务纲要》、清政府所颁布的大、中、小学堂章程等看出。清末之所以重视德育,与当政者有相当的关系,这其中被称为“当今第一通晓学务之人”的张之洞是个关键人物。此外,日本也产生了相当影响,其表征为学制。在今天看来,不能因应形势,与时俱进,而是抱残守缺,顽固推行已经过时的旧式经史,从而导致无可挽回的失败命运,这是清末学校德育教育留给后人的历史启示。
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关 键 词: | 清末 学校 德育教育 效度 |
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