基于岗位能力的多元化课程考核改革研究 |
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作者单位: | ;1.山东商务职业学院信息与艺术设计系 |
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摘 要: | 通过对课程性质与课程定位的深度挖掘,建立以岗位能力为基础,由里及表,层层递进,深入分析实践技能培训体系,将实践岗位技能指标分解至课程体系的关键要素中。课程的内容结构要素来源于学科的理论知识与实践岗位技能要求,因此考核的方式需要向多元化方向挖掘。
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关 键 词: | 岗位能力 实践技能 多元化考核 |
Research on the reform of the diversifiedcurriculum evaluation based on the post ability |
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