适合专业选修课的现代教学理论和方法探究

专业选修课是高校课程体系和学生培养方案的重要组成部分,但实际教学效果往往不如人意。从专选课的特点以及教学活动中反映出的问题出发,梳理了具有代表意义的若干现代教学理论。通过对比和分析认为,以教学认识论、教学实践论相结合的理论以及教学构建论所构成的多元理论来指导专选课的教学是比较合适的,并结合自身讲授的一门专选课开展了实践探索,获取了一些心得和成效。