深入学习邓小平理论需要从整体上研究和把握的几个主要问题(上)

今年是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年。面对新的形势和任务，中央决定在全党深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动，这是提高领导干部素质的一项重要举措。结合“三讲”教育，笔者就深入学习、研究和把握邓小平理论的问题谈一些认识和体会。一、从世界主题和格局的变化，看邓小平理论产生的时代条件学习邓小平理论，首先应当弄清这一理论产生的时代条件。按照马克思所说的时代，是指一切进步阶级所开辟的一个大的历史时期，也称为大时代，它包括若干个发展阶段。邓小平理论的时代条件，既涉及整个历史…