论思想政治教育的人学意蕴 |
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作者姓名: | 曹清燕 |
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作者单位: | 中南大学,马克思主义学院,湖南,长沙,410083 |
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基金项目: | 2010年度湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题“基于大学生接受视角的高校思想政治理论课教学方法创新研究”(10B01) |
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摘 要: | 以人为本为核心的科学发展观要求思想政治教育凸显人文关怀,包容性增长的理念进一步强调了思想政治教育要以人的发展、人的尊严和生活质量的提升为出发点和立足点。思想政治教育有丰富的人学意蕴,就其本体而言,思想政治教育属于人的一种精神生产实践,是促进人的内在精神力量和素质发展的一种生产;就其发生发展而言,思想政治教育产生于人的生存、发展需要,并由人创生出来;就其目的而言,思想政治教育为了人,人是思想政治教育的目的,思想政治教育最终指向人之存在的提升、人之本质的生成和人性的完善、人之全面而自由发展。
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关 键 词: | 思想政治教育 人 人学 |
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