试论学校与社区德育互动网络的构建

文章重点介绍了“三点一面”的学校与社区德育互动网络体系，即：以青年志愿者组织为切入点，以美德教育委员会为支撑点，以“家班”美德共同体为基本点，以学校社区一体化平台为立体面。并对“三点一面”互动网络体系的可靠性和可操作性进行了探讨。认为：构建互动网络体系，拓展了美德教育的时空界限，扩大了教育者的队伍，丰富了美德教育的途径和方法，有利于综合各方面的教育力量，形成“全员”、“全程”、“全方位”的美德教育新格局，有利于充分发挥人的主体性，实现美德教育的自我建构，从而真正提高德育的实效性。