|
|||||
|
|
| 以师德倡导崇高 以法治防范无耻 | |
| 作者姓名： | 潘洪其 |
| 摘 要： | 我们可以不崇高,但是不能允许无耻。这是教育部新闻发言人王旭明日前对范跑跑事件所做的评价。的确,我们可以倡行崇高,但也要意识到每个人有不崇高的自由;应当尊重每一个人的私权,但也须意识到教师没有置学生安危于不顾这样一种与职业道德不符的权利。同样,我们可以以道德来鼓励人们对崇高的追求,但更重要的,必须以法治的方式来杜绝可能的无耻行径。法律是最底线的道德。而道德是高标准的法律。强震发生后,灾区许多教师始终把学生的生命安全放在首位,舍生忘死,奋不顾身。这表明在教师行业中, |
| 关 键 词： | 法治 道德感 道德义务 中小学生 承担法律责任 底线道德 师德规范 学生安全 教师职业道德规范 事件 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |