| 浅谈启发性互动式教学法在《邓小平理论和“三个代表”重要思想》课教学中的运用 |
| |
| 引用本文： | 林彤. 浅谈启发性互动式教学法在《邓小平理论和“三个代表”重要思想》课教学中的运用[J]. 党史研究与教学, 2006, 0(2): 94-96 |
| |
| 作者姓名： | 林彤 |
| |
| 作者单位： | 闽江学院法律系,福州,350108 |
| |
| 摘 要： | 启发性互动式教学是在教学实践中运用较为广泛的教学模式。在当前《邓小平理论和“三个代表”重要思想》课教学普遍存在“满堂灌”、学生的学习主动性不高的情况下,构建“启发性互动式”的《邓小平理论和“三个代表”重要思想》课教学模式显得尤为重要。本文主要就启发性互动式教学法在《邓小平理论和“三个代表”重要思想》课教学中的运用进行探讨。
|
| 关 键 词： | 启发性互动式 教学法 邓小平 三个代表 运用 |
| 文章编号： | 1003-708(2006)02-0094-03 |
On the Application of Elicitation and Mutual Exchange Method of Teaching in the Course of "Deng Xiaoping Theory and ''''Three Represents'''' Important Thought" |
| |
| Lin tong. On the Application of Elicitation and Mutual Exchange Method of Teaching in the Course of "Deng Xiaoping Theory and ''''Three Represents'''' Important Thought"[J]. , 2006, 0(2): 94-96 |
| |
| Authors: | Lin tong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
