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情境、资源与交流:生态系统视角下的弱势青少年研究
引用本文:陈钟林,吴伟东. 情境、资源与交流:生态系统视角下的弱势青少年研究[J]. 中国青年研究, 2007, 0(5): 22-27
作者姓名:陈钟林  吴伟东
作者单位:南开大学社会学系
摘    要:弱势青少年问题是当前中国备受关注的社会议题。本文从生态系统视角出发对弱势青少年的状况作了实证层面的经验探讨,指出该群体的“弱势”在生态系统理论意义下是源于其无法通过有效的交流从情境系统中获取到足够的工具性资源,最后据此提出社会政策应对的建议。

关 键 词:弱势青少年  生态系统理论  情境  资源  交流

Situation, Resources and Communication: On Disadvantaged Youth in Perspective of Ecological System
Chen Zhonglin,Wu Weidong. Situation, Resources and Communication: On Disadvantaged Youth in Perspective of Ecological System[J]. China Youth Study, 2007, 0(5): 22-27
Authors:Chen Zhonglin  Wu Weidong
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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