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论教育的平民化追求
引用本文:赵鹏,刘炎欣,苏新正.论教育的平民化追求[J].甘肃政法成人教育学院学报,2007(6):99-100.
作者姓名:赵鹏  刘炎欣  苏新正
作者单位:甘肃政法学院 甘肃兰州730070(赵鹏),兰州城市学院 甘肃兰州730070(刘炎欣),庄浪县卧龙中学 甘肃庄浪744605(苏新正)
摘    要:追本溯源,与人类社会同生共长的教育从发端之日起就具有平民化的特性。但从奴隶社会开始,教育就被打上了"私有化"的烙印,负载着沉重的等级性和阶级性的枷锁。然而,人类对教育平民化和普及化的追求始终没有停息,它对人类教育的发展潜衍着不息的生命力。本文沿着教育发展的历史脉络,探讨教育平民化的思想历程。

关 键 词:教育发展  平民化思想  历史渊源
文章编号:1009-7759(2007)06-0099-02
修稿时间:2007年10月29

On Civilianization Education
ZHAO Peng,LIU Yan-xin,SU Xin-zheng.On Civilianization Education[J].Journal of Adults Education of Gansu Political Science and Law Institute,2007(6):99-100.
Authors:ZHAO Peng  LIU Yan-xin  SU Xin-zheng
Abstract:
Keywords:
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