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DOI
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分类号
杂志ISSN号
把学习邓小平理论贯穿于教学的全过程
作者姓名:
苏加毅
范继超
作者单位:
后勤指挥学院政治理论教研室
摘 要:
当前,全国高校普遍开设了《邓小平理论概论》课程。为了更好地落实“教育者首先应当受到教育”和邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”工作,使《邓小平理论概论》课真正成为领率课、精品课、重点课,教员在备课和授课过程中,就必须在学习理论、研究问题和明确职责上下功夫,
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