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党员领导干部学习教育工作中出现的问题不容忽视
作者单位:大同市南郊区纪委
摘    要:培养学习型干部、建设学习型社会是党的十六大提出的新要求。但有些地方、部门和单位只强调学习形式,而不注重学习效果,甚至异化学习培训。其主要表现:一是“假学习,真作秀”。个别部门、机关的集体学习与培训没有建立长效学习机制,课题选择临时动议,课堂纪律松松垮垮,学习考核把关不严。不注重实际效果,只作表面文章,摆花架子,敷衍应付上级有关部门。二是“假学习、真敛财”。个别地方、系统,尤其是“条管”单位组织的政治理论、业务知识培训,只注重“收钱”敛财,不抓培训服务,受训者可以不参加听讲,不进行跟班学习,结业时,事先发给有标准…

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