|
|||||
|
|
| 加强师德师风建设构建和谐教育 | |
| 引用本文： | 融燕.加强师德师风建设构建和谐教育[J].求实,2006(Z2):261-262. |
| 作者姓名： | 融燕 |
| 作者单位： | 北京电子科技学院,北京,100070 |
| 摘 要： | 高等学校是构建社会主义和谐社会的重要阵地,高等教育如何在构建和谐社会中发挥重要作用,是一个重大而崭新的课题,需要所有的教育工作者进行深入思考和不断探索,给出无愧于时代和历史的答卷。一、构建和谐教育是时代赋予教育工作者的使命和谐作为一种思想,是我国传统文化的精髓,和谐精神可以归结为“和而不同、求同存异”,其实质就是倡导不同事物之间的和谐。因此,和谐不是指完全统一,而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。具体延伸到教育,主要是指教育协调、均衡、有序发展的态势,构建和谐教育就是丰富和发展我国传统的“和合”文化。1.… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |