| 公安院校学生英语课堂焦虑状况的实证研究——以江西警察学院210名学生为研究对象 |
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| 引用本文： | 黄云婷.公安院校学生英语课堂焦虑状况的实证研究——以江西警察学院210名学生为研究对象[J].江西公安专科学校学报,2010(6):110-112. |
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| 作者姓名： | 黄云婷 |
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| 作者单位： | 江西警察学院,江西南昌330103 |
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| 摘 要： | 本研究以江西警察学院210名学生为研究对象,采用定量研究和定性研究相结合的方式来探讨公安院校学生的英语课堂焦虑问题。研究结果显示：公安院校学生在英语课堂学习中普遍具有较高的焦虑感;在英语课堂焦虑的三个方面中,考试焦虑比较突出,高于交际畏惧和负评价恐惧;英语课堂焦虑程度与英语等级考试成绩呈现显著负相关。基于以上结果,教学时应相应地采取缓解学生英语学习焦虑情绪的教学对策。
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| 关 键 词： | 公安院校学生 英语学习焦虑 教学对策 |
Empirical Study on Public Security College Student's Anxiety Conditions in English Classes |
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| HUANG Yun-ting.Empirical Study on Public Security College Student's Anxiety Conditions in English Classes[J].Journal of Jiangxi Public Security College,2010(6):110-112. |
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| Authors: | HUANG Yun-ting |
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