努力形成广东高等教育的鲜明特色——建设教育强省的一点思考

<正> 几年前,一位教授在深圳大学演讲时,为了针砭雷同化的时弊,曾举了这样一个例子:美国挑战者号航天飞机出事后,新华社发布了我国领导人的唁电:“我谨代表中国政府和中国人民,向遇难者及其家属表示沉痛的哀悼。”从表面上看,这则唁电语法正确,文字十分简练。然而千篇一律,没有特色,没有个性,放在沉船、火车出轨等其他交通意外中均适用:英国前首相撤切尔夫人也发了唁电:“我们至今怀念着哥伦布,他是探索人类未知领域的先驱;我们更怀念挑战者号的先驱,他们是在探索宇宙未知领域。我的自豪感与悲痛感同在,我想办法用我的自豪感压抑悲痛感。”客观地说,这则唁电很有特色,很富感情,因而能深深地打动人。这个事例说明:雷同缺少个性,特色乃具生命。 多年来,受计划经济影响,我们的教育存在严重的雷同化弊端。各地、各级、各类学校都按同一模式办学,专科是本科的压缩,职业教育有名无实,成人教育仿效普通教育……真可谓“千校一面,万人一书。”雷同扼杀了个性,也压抑了创造性,难以形成百花争艳的繁荣局面。