对话、理解、生成与共享--现代德育过程 |
| |
作者姓名: | 吴晏佩 |
| |
作者单位: | 武汉化工学院,学报编辑部,湖北,武汉,430074 |
| |
摘 要: | 德育过程,在以灌输为主要形式的传统德育看来,是有目的、有计划地把社会主流意识转化为学生思想品德的过程;以交往为主要形式的现代德育则认为,它是道德及道德文化生成、构建与共享的过程,是师生为实现和发展自身本性而进行对话与理解的价值介入过程。
|
关 键 词: | 德育过程 灌输 交往 |
文章编号: | 1003-8477(2005)03-0147-02 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|