大学生学习动机的调查分析

大学生的学习动机是直接推动他们学习的一种内部动力,它驱使大学生的学习活动朝着一定的目标前进。为了解大学生学习动机的内容和特点,笔者于1990——1994这4个年间,连续在河南5所不同类型院校,对1989——1993年级的1451名大学生进行了4次问卷调查,收回卷共4231份,其中有效问卷3798份,本文所依据的资料均来自这些调查结果。