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| 荀子教育思想之现代阐释 | |
| 作者姓名： | 李冰燕 |
| 作者单位： | 河北工程大学文学院,河北邯郸,056038 |
| 基金项目： | 2011年度邯郸市哲学社会科学规划研究课题“邯郸荀子文化的传承与利用研究”的阶段成果(项目编号:201152) |
| 摘 要： | 荀子这位战国末期的思想家、教育家,治学范围非常广泛,涉及哲学、美学、文学、教育等诸多领域,且在每个领域都建树非凡,对后世产生了深远影响,至今我们还在受用。荀子的教育思想是其思想中最具价值的部分之一,本文主要通过《劝学》篇等相关篇章,对荀子博大精深的教育思想作了阐释,并分析了其在现代教育教学中的价值。 |
| 关 键 词： | 荀子 教育思想 性恶论 |
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