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大学生马克思主义中国化启蒙教育哲学思辨
作者姓名:唐国琪
作者单位:四川建筑职业技术学院,四川德阳,618000
摘    要:转变大学生马克思主义中国化理论教育中忽略大学生群体不成熟的状态,用启蒙教育哲学思辨方法对马克思主义理论进行追根溯源反思,在坚持马克思主义理论上,对马克思主义中国化过程遭遇的现实问题进行质疑批判.重视马克思主义精神资源中的理论预言与理论批判的合理性,时空局限与反对本本主义,要防止“右”更要防止“左”.

关 键 词:意义目的  理论批判  时空局限  反本本主义  防右反左
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