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| 多媒体在任务型英语教学模式中的积极作用 | |
| 引用本文： | 韩亚元.多媒体在任务型英语教学模式中的积极作用[J].辽宁行政学院学报,2010,12(2):100-101. |
| 作者姓名： | 韩亚元 |
| 作者单位： | 大连外国语学院,辽宁,大连,116025 |
| 基金项目： | 辽宁省教育厅人文社科研究项目:英语专业基础阶段任务教学模式与学生自主学习能力培养的研究(2009GH26) |
| 摘 要： | 任务型语言教学法已逐渐成为中国英语教学的主流方法。它改变了枯燥的传统授课模式,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的积极性和主动性,培养了学生的语言应用能力。但在实施过程中仍然存在一些问题,而多媒体技术的特点决定了它是任务型语言教学的得力助手,对任务型语言教学模式的有效实施起到了积极的作用。 |
| 关 键 词： | 任务语言教学法 语言应用能力 多媒体技术 积极的作用 |
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