| 传承与变革:师范生免费教育政策的历史分析与比较 |
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| 引用本文： | 周琴,杨登苗. 传承与变革:师范生免费教育政策的历史分析与比较[J]. 国家教育行政学院学报, 2011, 0(5) |
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| 作者姓名： | 周琴 杨登苗 |
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| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 国家社科基金“十一五”规划教育学2008年度青年课题(CIA080225); 西南大学国家教师教育创新平台建设项目 |
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| 摘 要： | 对1978年以来中国高等师范教育招生、收费和就业政策的演变历程进行历史分析与比较,可以看出师范生免费教育政策既是对尊师重教的文化传承,也是师范教育向教师教育转型的制度创新。师范生免费教育政策的回归有其历史必然性和现实合理性,公平和效益是其价值基础。针对现实中必然存在的各利益主体的价值冲突,只有以教师专业发展作为政策设计的根本依据,师范生免费教育才能真正实现培养优秀人民教师和未来教育家的初衷。
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| 关 键 词： | 师范生免费教育 教师教育 教师专业发展 |
Tuition Free Normal Education in China: Inheritance and Innovation |
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| Zhou Qin,Yang Dengmiao. Tuition Free Normal Education in China: Inheritance and Innovation[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2011, 0(5) |
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| Authors: | Zhou Qin Yang Dengmiao |
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