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| 简论课程改革与大学生创新能力的有效培养——以《思想道德修养与法律基础》为例 | |
| 引用本文： | 陈范华,常智敏,吴开祥. 简论课程改革与大学生创新能力的有效培养——以《思想道德修养与法律基础》为例[J]. 中国青年研究, 2009, 0(3) |
| 作者姓名： | 陈范华 常智敏 吴开祥 |
| 作者单位： | 四川宜宾学院政治与公共管理系 |
| 摘 要： | 本文以<思想道德修养与法律基础>课为例,探索大学生创新能力培养的有效措施:整合教学内容,实行专题化教学;进行教学方法探新,加强对学生兴趣、习惯、能力的培养;创建"五个一"实践教学模式,将理论教育与养成教育、目的性与过程性结合起来;建构新的考评体系,克服一考定乾坤的弊端,全面提升学生素养. |
| 关 键 词： | 思想道德修养与法律基础 创新能力 " 五个一" |
On Curriculum Reforpm and Effective Cultivation of University Students'' Innovation Capacity |
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