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地方文化资源与高职院校“思想道德”课程的融合——以广东潮汕为例
作者姓名:陈辉林  林文雄
作者单位:汕头职业技术学院 思政部,广东 汕头,515078
摘    要:高职院校《思想道德修养与法律基础》课教材体现了国家规划课程教学的规范性,在此基础上应提倡创新和灵活。地方文化资源能够丰富高职院校"基础"课教学内容,活化教学,使"基础"课教学更加具有针对性和实效性。在地方文化资源融入"基础"课的实践中必须坚持正确的政治方向,分清主次关系,去伪存真,加强实践教学。

关 键 词:地方文化资源  活化教学  潮汕实践
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