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| 立足学校教育主阵地 促进未成年人思想道德建设 | |
| 引用本文： | 常相彪.立足学校教育主阵地 促进未成年人思想道德建设[J].政工研究动态,2006(16). |
| 作者姓名： | 常相彪 |
| 作者单位： | 河北省魏县教育局 |
| 摘 要： | 加强和改进未成年人思想道德建设是基础教育肩负的重要责任和使命。学生要想成才,必须先成人。立足学校教育主阵地,大力促进未成年人思想道德建设是当务之急。一、抓制度创新,以制度激励全体教师教书育人设立诸如德育示范岗和流动红旗奖等激励机制。可以年级为单位,一个月为时间段,树德育各项工作综合考核中排名第一的班级为德育示范岗,所在年级为学校示范标兵,并发给本班流动红旗,同时设立一定的奖励基金,这样可大大增强师生们的竞争意识,培养他们的创优争先精神。积极落实奖励方案,对学生思想健康的班的班主任和各年级的教学能手、先进个… |
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