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“四轮驱动”发挥远程教育作用
作者姓名:朱凤娥
作者单位:荆州市委组织部
摘    要:一是科学制定教学计划,强化远程教育针对性。黄梅县远程办根据地域特点把全县站点分为山区、湖区、平原三大类,严格把关各站点年度学习计划:30%的学时用于收看基层党建、政策法规等节目,50%的学时山区重点收看林、果特栽种,湖区重点收看水产养殖,平原地区重点收看水稻、棉花、油菜种植等技术类节目:20%的学时灵活安排。县远程办对站点执行计划全程跟踪、重点指导。

关 键 词:远程  教育作用  四轮驱动  平原地区  教育针对性  教学计划  科学制定  地域特点
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