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试论儿童钢琴教学中创造性问题
引用本文:李羚.试论儿童钢琴教学中创造性问题[J].辽宁行政学院学报,2006,8(11):138-139.
作者姓名:李羚
作者单位:南京晓庄学院,江苏,南京,210038
摘    要:本文作者通过自己的钢琴教学实践,结合教学案例分析,从即兴弹奏、重视理论学习和遵循艺术审美三个方面论述了钢琴教学中的创造性问题。目的是通过教学经验的总结和交流,得到同行、专家的指正,进而从新的起点提升钢琴教学的功效。

关 键 词:钢琴教学  创造性  兴趣
文章编号:1008-4053(2006)011-0138-02
修稿时间:2006年8月23日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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