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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
大学生科学素养现状分析与教育对策
作者姓名:
王宏
甘秋梅
作者单位:
长沙理工大学管理学院 副教授湖南长沙410076(王宏),吉首大学张家界校区 教师湖南张家界427000(甘秋梅)
摘 要:
科学素养业已成为当前高等教育人才培养之关注点,经调查笔者发现当前高等教育在科学素养的培育、科学教育的理念以及科学教育的内容、方法与功能发挥等方面存在许多不足,并对此进行了相关分析,提出了教育对策。
关 键 词:
大学生
科学素养
科学教育
教育对策
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