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| 爱护·信任·激励──谈谈信任教育 | |
| 引用本文： | 田宝富,潘兆缔.爱护·信任·激励──谈谈信任教育[J].思想政治课教学,1995(11). |
| 作者姓名： | 田宝富 潘兆缔 |
| 作者单位： | 山东省日照市教委教研室 |
| 摘 要： | 人们大概不会忘记两位著名教育者的“冒险”；前苏联教育家马卡连柯有一次把偷窃成性放荡不羁的谢苗叫到踉前，交给他证明和一支手枪，让他独自到远离教养院的地方去取500卢布。谢苗当时惊奇得说不出话来，他立即动身，圆满地完成了任务。马卡连柯接着让他去取2000卢布。这让谢苗大为震动，第一次感到了自己的尊严和自我价值。他从此改掉了恶习。一个小青年在公共汽车上掏了朱伯儒的钱包，众人愤怒，喊打他，可朱伯儒木仅制止了众人，还把他带到自己家里用火热的心感化他。最后使他重新做人。这两件在大多数人看来不可思议的“冒险”行动，… |
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