管理八法 |
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作者姓名: | 郭大春 |
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作者单位: | 湖北省谷城谷伯中学 |
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摘 要: | 一、平等式的理性说服。中学生的年龄特点使他们很讨厌说教,但倘若一改教师居高临下的作法,以同志、朋友式的口吻,从学生的角度出发,深入浅出地讲明道理,提出建议,这样,学生的逆反心理消除了.道理就容易被认同,建议就容易被内化。二、生动性的形象启发。要善于挖掘日常生活中各种事物的教育意义,设喻精巧、形象直观,会有很强的说服力、感召力,给学生的印象也会经久不忘。比如,针对升学不考初一政治部分学生疏于学习这一不良现象,就可以这样给予启发:“中考是不考初一政治,但是,大家回想一下,楼房是不是直接从地面建起的—…
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