“90后”青年学生的心理情感教育

90后的青年,已经成为中国青年团体的主体,是一群紧跟着民族改革开放的步伐、伴随着国家现代化的进程,和电视、电脑、网络一起成长起来的新新人类,他们在心理情感发展上表现出十分明显的时代特点。如何认识和把握这一代青年的心理情感特点,对其开展积极有效的心理情感教育,是摆在教育工作者面前亟待解决的重要问题。