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网络道德的三重培养
引用本文:陈建强.网络道德的三重培养[J].政工研究动态,2001(9).
作者姓名:陈建强
作者单位:上海社科院
摘    要:目前中学生倚重网上的娱乐功能,这一方面反映了他们学业紧张希望得到放松的心情,同时也提示我们必须关注网上提供的娱乐内容对青少年的影响。首先,要发展中学生的道德判断能力。要从做人的基本道德入手,给予中学生处事的评判标准。网络道德的核心

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